Analyse de la pratique professionnelle

A l'Ecole Supérieure de Praxis Sociale, nous proposons depuis 2012 une formation destinée aux coordinateurs. Nous avons observé comment en 7 ans cette fonction s'est installée dans les ESSMS. Sur 139 stagiaires formés entre 2012 et 2019, 100 étaient en poste de coordinateur, soit 72%, dans les secteurs variés du handicap, de la gérontologie, de la protection de l’enfance, de la santé, de l’addictologie, de la précarité sociale, de la prévention spécialisée. Leurs retours en fin de formation nous confirment, chaque année, les bénéfices tirés à situer plus clairement leur place entre équipes de terrain et de direction, à disposer de quelques ressources méthodologiques (conduite de réunion/de projet, gestion des conflits, par exemple) pour faire mieux ce qu’ils ont à faire. Cette courte formation (112h) répond ainsi à un enjeu majeur de professionnalisation, processus qui doit poursuivre son cours après la formation, ce dont les stagiaires disent aussi avoir besoin.

C’est pourquoi nous proposons la mise en place d’un dispositif d’analyse de la pratique dédié aux coordinateurs en poste, qui viendrait notamment aider les professionnels occupant des fonctions de coordination à :

  1. assoir leur positionnement professionnel dans le cadre propre de leur activité
  2. diversifier les lectures de compréhension des situations qu’ils rencontrent
  3. élargir leur palette de ressources et outils utiles à leur pratique professionnelle
  4. mutualiser leurs expériences respectives et se référer à des valeurs et principes d’action partagés.

Modalités : deux options possibles

  1. des séances d’analyse de la pratique intra-muros, au sein de votre établissement, pour un groupe de professionnels occupant – dans différents services – une fonction de coordination
  2. des séances d’analyse de la pratique inter-établissements qui réunissent des professionnels issus d’établissements et services variés

Rythme : une séance de 2h à raison d’une fois par mois dans un calendrier à définir

Intervenant : Christian Gauffer, psychologue clinicien, formateur et superviseur en travail social, auteur de Le Travail des coordonnateurs dans le champ social et éducatif : de quoi la fonction de coordination est-elle le symptôme, L’Harmattan, 2018

 

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