Intégrer notre école

Partenariats

L'École Supérieure de Praxis Sociale propose à ses étudiants de nombreux partenariats internationaux ayant pour but d’accroître leurs compétences et leurs savoir-faire en s'imprégnant d'autres méthodes de travail qui ne peuvent qu'améliorer leurs expériences personnelles et professionnelles.

Les mobilités entrantes et sortantes s’articulent dans des dynamiques d’échange et d’engagement sur le long terme entre l’École Supérieure de Praxis Sociale et ses partenaires. La formalisation des partenariats est un gage de qualité et de durée au service des mobilités.

L’internationalisation de notre établissement et son ouverture au-delà des accords bilatéraux Erasmus, se décline aujourd’hui dans des partenariats nombreux et vivants :

  1. L’université de Syracuse aux Etats-Unis (EU, NY)
  2. L’Ecole nationale des travailleurs sociaux spécialisés (ENTSS) de Dakar au Sénégal
  3. Le réseau des villes laboratoires du Centre de recherche de Montréal sur les inégalités sociales et discriminations (CREMIS) au Québec, avec les Universités de Sienne (I), Barcelone et la Fédération des services sociaux de Bruxelles (B)
  4. L’Université libanaise à Beyrouth (Liban)
  5. L’Université de Montréal (UDM) ainsi que les collèges d’enseignement général et professionnel (CEGEP) d’Ahuntsic et de Montmorency au québec
  6. Un séminaire annuel binational sur les politiques sociales Belgique-France (avec la KH Leuven et l’école de travail social de Charleroi)
  7. Le Forum Bruxelles contre les inégalités (B)
  8. Le Campus Européen de l’Intervention Sociale – CELIS avec les 5 autres hautes écoles de formation en travail social situées dans le Rhin Supérieur, à Strasbourg en France, à Freiburg en Allemagne et à Muttenz, à proximité de Bâle en Suisse

Ces partenariats sont de deux ordres, avec des établissements universitaires et/ou de formation, avec des sites qualifiants au sein d’établissements sociaux et médico-sociaux et au sein d’associations ou d’institutions publiques.

  • Sénégal

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    L’École Nationale de Travail Social Spécialisé du Sénégal – ENTSS

    L’École Supérieure de Praxis Sociale, dans le cadre du partenariat avec l’ENTSS, permet à ses étudiants de réaliser des périodes de stage-étude au Sénégal. A cette occasion, les étudiants s’initient aux dynamiques du travail social communautaire au Sénégal tout en suivant différentes sessions de cours à l’ENTSS.

    Le Séminaire International de Dakar – SID

    Le Séminaire de Dakar, fruit de la coopération entre l’École Nationale de Travail Social Spécialisé – ENTSS – de Dakar, l’École Supérieure de Praxis Sociale de Mulhouse et l’Institut de Formation, Recherche, Animation, Sanitaire et Social – IFRASS – de Toulouse, est un espace d’échanges et d’élaboration touchant à la mobilité des savoirs et savoir-faire en travail social et sanitaire.

    Après ses premières éditions de 2015 et 2017, sur les thèmes « Protection de l’enfance, développement de l’enfant » puis « Des mutations familiales et du devenir-sujet dans l’action socio-éducative », le séminaire de 2019 a porté sur « L’intervention sociale et sanitaire en situation d’interculturalité ».

    « En 2019, si l’intérêt porté au champ de l’interculturel est relativement nouveau, ce paradigme du moment ne doit pas occulter qu’il pointe au fond une manière d’actualiser une question très ancienne dans l’histoire des sociétés humaines : la question du rapport à l’Autre. Que ce soit à travers les dimensions religieuse, politique ou culturelle, les sociétés humaines n’ont eu de cesse d’organiser la rencontre avec Autrui. L’anthropologie mais aussi une certaine sociologie s’est intéressée à cette question, à savoir quel est cet Autre, quelle place je lui donne ? Alors, pourquoi ce regain d’intérêt, cette préoccupation, pour l’Autre ? Que dire de son actualité et surtout de sa pertinence, dans le champ de la recherche et des pratiques professionnelles en santé et en social ? »

    Associations partenaires

    Les étudiants qui se rendent au Sénégal peuvent réaliser des stages dans différentes associations partenaires de l’école dont l’objet central est la problématique des enfants des rues.

  • Liban

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    L’Université libanaise de Beyrouth

    L’École Supérieure de Praxis Sociale a signé en juin 2018 une convention de partenariat avec l’Université libanaise – UL.
    Cette convention permet à des étudiants de l’école de pouvoir effectuer des stages au Liban tout en étant suivi par les enseignants de l’UL.

    Les stages se déroulent au sein d’associations tels que :

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    • Chantal Mazaeff – Directrice générale

  • Canada

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    Les établissements partenaires pour les périodes de stage et d’études sont les suivants :

    Dans le cadre de ces conventions les étudiants peuvent effectuer des stages ou des périodes d’études au Québec. Ils bénéficient d’un accompagnement des enseignants québécois. L’École Supérieure de Praxis Sociale accueille tous les ans des étudiants de l’UDM dans le cadre de semestres d’études.

    Les périodes de stage peuvent être réalisées au sein des établissements partenaires suivants :

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    • Emmanuelle Cenis – Responsable de formation

  • États-Unis

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    L’Université de Syracuse

    L’École Supérieure de Praxis Sociale a établi un partenariat avec l’antenne strasbourgeoise de l’université de Syracuse (État de New York USA) qui se concrétise par l’organisation de rencontres entre étudiants américains et français. L’objectif de ces rencontres franco-américaines est de permettre aux étudiants américains de l’université de Syracuse à Strasbourg, engagés dans des programmes d’études en travail social (social work), mais aussi en politiques européennes, économie, littérature ou psychologie de découvrir certaines réalités sociales en France et d’effectuer une première approche du travail éducatif et social en Alsace dans différents champs d’action (protection de l’enfance, insertion, précarité, prévention spécialisée, handicap).

    Ils sont accompagnés dans cette approche par des étudiants français en formation de l’École Supérieure de Praxis Sociale, suivant la formation ASS, ES ou EJE, qui les aident à mieux comprendre certaines réalités sociales françaises. Ensemble, ils effectuent des visites de structures sociales et médico-sociales à Mulhouse et Strasbourg, au cours desquelles ils ont l’occasion de rencontrer les équipes éducatives et des personnes accompagnées. Les échanges linguistiques en français et anglais sont favorisés et un travail en tandem vient compléter ce travail linguistique. Ces journées permettent aussi de poursuivre un travail de partenariat entre nos deux institutions, de diversifier et de consolider celui amorcé depuis quelques années déjà dans le cadre de RECOS.

  • Belgique

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    La Belgique et ses Hautes Ecoles sont des partenaires historiques pour Praxis. Le Carrousel, projet partagé depuis de nombreuses années n’a pas été réalisé après 2023. En lieu et place, une mobilité de plusieurs professionnels de Praxis a été organisée pour rencontrer les professionnels de 2 Hautes Ecoles : la Helb Ilya Prigogyne à Bruxelles et la Hel.ha à Mons. L’objectif était de partager les façons de faire dans chaque école pour nourrir notamment la réflexion sur la réforme des diplômes de niveau 6 en travail social et engager des pistes de partenariat notamment dans le domaine de l’écologie sociale. Cette mobilité a permis également de se former et découvrir les parcours proposés aux étudiants belges, afin de renouveler la forme du Carrousel.

    L’École Supérieure de Praxis Sociale, dans le cadre d’un partenariat avec deux centres de formation en travail social belges, l’École Sociale de Charleroi et le département social de la Katholieke Hogeschool de Leuven, a proposé pendant plusieurs années un séminaire international pour les étudiants de 3ème année des filières « Assistant de service social » et « Éducateur spécialisé ».

    L’un des objectifs pédagogiques est de mutualiser les connaissances, d’ouvrir des questionnements et d’échanger ensemble, entre étudiants belges et français, sur une approche comparative d’une politique sociale spécifique. Ce séminaire est organisé alternativement par chacune des écoles et permet, entre autres, aux étudiants, de se décentrer pour découvrir d’autres approches de celles qu’ils explorent dans le cadre de leur formation par le biais d’échanges de connaissances favorisant l’ouverture d’esprit.

  • Maroc

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    Dans le cadre du module « Langue, Culture et Travail Social », une mobilité courte a été mise en place sur Agadir, sous la conduite de l’enseignant de langue arabe. L’association, la Fédération des personnes aux besoins spécifiques, a accueilli un groupe d’apprenants pour un stage de 5 jours au sein des structures de l’association, oeuvrant dans le champ du handicap. « Partage des pratiques », « richesse des rencontres », « découverte d’outils innovants », « diversité culturelle » sont autant de retours partagés par les apprenants après leur mobilité.

    Il a été convenu de renouveler cette expérience, voire de dupliquer ce type de mobilité dans d’autres pays en lien avec les cours de langue proposés à Praxis.

    Plusieurs apprenants ont réalisé des stages de monographie auprès de différents autres partenaires à Agadir :

    • Association Enfance Handicapée
    • la Fédération des personnes aux besoins spécifiques
    • l’Association Tarouano

    Au regard des potentiels et besoins perçus lors de ces projets, un projet de développement d’une offre de formation conjointe avec l’AEH et plus largement, des partenariats structurels sur ce territoire sont envisagés.